Tips belajar di Perguruan Tinggi 2

Pada saat belajar di perguruan tinggi, bukan hanya sekadar membaca, berfikir, membuat suatu pandangan, dan kesimpulan.
Pada saat membaca, seseorang pasti memiliki beberapa tujuan. Ada beberapa tujuan pada saat membaca buku diantaranya :

1. Membaca Sepintas ( mengetahui sepintas tentang gambaran isi buku tersebut).
• Baca buku dan lihat nama pengarangnnya.
• Lihatlah tahun penerbitan buku tersebut, apakah sudah out of date atau belum.
• Kemudian lihatlah daftar isinya dan ketahuilah maksud dari penulis mengarang buku tersebut.
• Bila ada bacalah sinopsisnya.
• Lihatlah di beberapa bab dan intensifkan di bab akhir, sehingga mengetahui apakah Anda menyenanginya  atau tidak.

2. Membaca Terarah ( untuk mengetahui beberapa hal yang menjadi pokok dari setiap bab dari isi buku tersebut).
Isi atau pokok dari setiap bab biasanya terdapat di bagian awal, tengah, atau akhir di setiap bab. Namun, biasanya pendahuluan bisa ditemukan pada bab-bab awal, Untuk itu, sebaiknya :
• Membaca pada alinea awal karena di sini bisa di temukan pendahuluan dari bab tersebut.
• Pada alinea akhir biasanya bisa ditemukan kesimpulan dari setiap bab. Baca juga pada tengah-tengan alinea pada awal kalimat dan kalimat terakhir.
• Penting juga menggarisbawahi pada kata-kata yang memiliki petunjuk atau kata-kata khusus.
• Tandai pada alinea-alinea tersebut. Agar pada saat Anda memerlukannya lagi, tinggal membacanya saja.

3. Membaca Mencari ( untuk mencari kata-kata, nama-nama, angka-angka atau untuk menjawab pertanyaan tertentu atau mencari jawabannya).
• Tentukan pada diri Anda, apa sebenarnya yang ingin dicari?
• Lihatlah dan baca secara teliti beberapa bab dalam daftar isi yang memungkinkan Anda untuk menemukan beberapa jawaban.
• Kemudian, lihat pada halaman-halaman tertentu yang memungkinkan Anda untuk menemukan beberapa jawaban, dari hal–hal yang Anda cari, seperti : Angka-angka, Kata-kata ataupun definisi yang cocok untuk jawaban tersebut.
• Bila sudah menemukan jawaban yang Anda cari, baca juga kalimat-kalimat yang berada disekitarnya juga.

4. Membaca Belajar ( Mengetahui hal-hal yang detail dari sebuah buku untuk menghadapi ujuan).
• Membaca dengan seksama. Bacalah seluruh bagian bab dan garisbawahi atau tandai Hal-hal pokoknya. Kemudian baca kembali untuk mengingatnya.
• Mengarahkan pandangan Anda pada keseluruhan hal.
• Setelah selesai cobalah untuk membacanya sepintas.

5. Membaca kritis
Di sini berarti Anda tidak hanya mencoba untuk mengerti dan mengingat isi dari bacaan tersebut tapi Anda juga mencoba untuk menilai bahan dari bacaan. Selain itu, mencoba untuk bereaksi terhadap beberapa keterangan yang diperoleh dari setiap bacaan tersebut. Di sini, Anda diharapkan dapat berpikir kritis, kemudian menilai sejauh manakah Anda menyetujui pikiran penulisnya. Untuk itu, bacalah sekali lagi setelah Anda membacanya secara mendalam.

Belajar 

Belajar menyangkut segala kegiatan yang berada di Perguruan Tinggi, meliputi : Belajar, Kuliah, Asistensi, penelitian/lapangan/survey/KKN, Skripsi, menyiapkan diri untuk ujian. Belajar tahap demi tahap carilah tempat yang memang nyaman untuk anda belajar. Kemudian, beristirahatlah selama satu setengah jam.

a.       1.   Tahap Orientasi, yaitu tahap Anda mengetahui gambaran umum tentang isi dari suatu bacaan atau isi suatu bahan.  Anda bisa menyimpulkan secara garis besar isi dari bacaan atau bertanya pada diri sendiri apa yang telah diketahui dari bahan bacaan tersebut.

b.   2. Tahap membaca mendalam, mempelajari bahan bacaan sampai mengerti. Memang diperlukan belajar secara aktif dengan menggarisbawahi, mencari catatan, dan membuat skema. 

c.   3. Tahap pengulangan, Menggarisbawahi kata-kata penting. (setelah anda aktif dan mempunyai perhatian khusus terhadap kata-kata atau klaimat-kalimat yang digaris bawahi. Hal ini dilakukan untuk memudahkan pada saat melakukan pengulangan.

    
   Setelah melakukan beberapa tahapan dalam belajar di atas, alangkah lebih baik jika mencoba untuk membuat catatan singkat mengenai bahasan yang telah dipelajari. Lalu apa saja yang dituliskan dalam membuat catatan singkat :

• Setiap pokok bahan pelajaran yang diterjemahkan ke dalam beberapa kata inti atau simbol. Untuk sekarang ini sudah dikenal dengan metode membuat sitemap.

• Stuktur atau tanda – tanda digunakan untuk uraian atau teks digunakan secara khusus.

• Untuk bagia yang sulit, lebih baik menggunakan uraian atau penjelasan.

·          Jika sedang menyiapkan latihan terbimbing atau tanya jawab sebaiknya Anda segera menuliskan pertanyaan pertanyaan yang muncul. Perhatikan gambar, grafik atau simbol-simbol yang memang penting. Apabila terdapat soal-soal latihan, kerjakanlah soal tersebut.  

Artikel terkait :

• Tips Belajar di Perguruan Tinggi